| Navegant sense rumb |
| Escrit per Miquel Lluís Mestre | |||
| dilluns, 23 de gener de 2012 00:00 | |||
|
Publicat a defelanitx.com Record que fa cosa de dos anys, durant la presentació dels estudis sobre les Tecnologies de la Informació i la Comunicació i els usos que en fan els menors de les Illes Balears va sorgir un interessant debat quan una periodista va demanar als ponents si creien que Espanya havia d'incloure el "Twitter" i el "Facebook" en els plans d'estudis escolars, tal i com es plantejava a Anglaterra. En Llorenç Valverde, Vicerector de la UOC, va respondre reprenent un argument que havia iniciat un dels altres ponents, el catedràtic de la UIB Tomeu Serra. Tots dos coincidiren en que la solució a l'analfabetisme digital no són les eines que es fan servir. Les eines només són instruments per a solucionar problemes i el fet de divulgar-ne unes poques a les escoles no fa que les persones entenguin per què, quan o com s'han d'usar. Avui en dia, donada la velocitat amb que evoluciona la Societat de la Informació i les noves tecnologies que se'n deriven ens trobam davant un nou tipus d'analfabet digital. És aquell qui ja té accés a les noves tecnologies però no és capaç d'anar més enllà de les eines que coneix i molt manco de trobar-ne usos alternatius. És com aquell qui aprèn un idioma amb frases fetes, sense entendre les normes gramaticals ni els distints sentits de les paraules. Haurà aprés un idioma de laboratori que no li servirà gens per conviure a l'estranger. Fins ara tant les administracions públiques com les entitats que fan cursos TIC han estat formant persones en aplicacions com l'Internet Explorer o el Microsoft Office i ara, més recentment, han passat a fer-ho en serveis com el Twitter o el Facebook. En canvi ningú sembla tenir el temps necessari per explicar com es navega per Internet, què és uneditor de texts o el per què d'una Xarxa Social. La impressió és que estam creant usuaris que perceben Internet com un llistí de telèfons amb cercador i que de nom és diu "gúguel". I és que molta gent no sap anar més enllà dels resultats que li ofereix el cercador. Amb un click cap a la pàgina de davant i un click per tornar a l'inici ja diuen que naveguen per la xarxa però són incapaços de moure's dins un portal web per que no coneixen les regles bàsiques de funcionament de Internet. Com tota qüestió de mercat, als fabricants d'ordinadors ja els va bé que la demanda sigui superior a la necessitat dels usuaris. La gent compra un ordinador per tenir messenger o Facebook no per aprofitar els avantatges de la informàtica. Aquest tipus d'usuaris que "ja naveguen" són els nous usuaris de les TIC, l'evolució dels analfabets digitals. Són usuaris que tenen unes nocions bàsiques de Internet, de les noves tecnologies en general, però amb l'inconvenient que aquestes els suggereixen més problemes que solucions. Si no hi ha res de nou els joves d'avui dia ja seran Nadius Digitals. No tendran els problemes dels majors que ara accedeixen a les noves tecnologies per que hi hauran crescut. Però si els mostram només les eines mai seran capaços d'entendre per què fan les coses. Fet i fet ningú a l'escola ha aprés a multiplicar i dividir amb una calculadora Casio. Els estudis sobre TIC i Menors, un per a l'edat 6 a 14 anys i un de 15 a 16 anys es poden descarregar i llegir gratuïtament des del web de l'Observatori Balear de la Societat de la Informació (OBSI) Tweet
|
